Free University Press

Хроники Свободного университета. Весна–лето 2025 #

Елена Лукьянова, профессор Свободного университета

Юбилейное. Сентябрь для Свободного университета — месяц праздничный. Уволенные в августе 2020 года пятеро профессоров Вышки именно в начале сентября договорились о том, что мы не готовы поступиться своим правом на академическую свободу, мы не хотим быть наемными служащими у государства, которое эту свободу ограничивает, и, наоборот, мы готовы преподавать своим студентам из дома, из библиотеки, с пляжа, с пересадки в аэропорту или откуда-нибудь еще. Мы публично объявили о нашей инициативе, мы с радостью приняли еще 14 присоединившихся к нам профессоров и объявили набор на 19 первых курсов и получили 6,5 тысяч мотивационных писем от студентов. У нас тогда не было ничего. Не было денег, сайта, устава, структуры. Не было логотипа, девиза, журнала. Не было цехов и лабораторий. У нас были только профессиональные компетенции и свобода, регулируемая добросовестностью и нашими собственными требованиями к академическому качеству. Мы не знали, как долго продлится наше начинание и выживет ли оно вообще. Большинство наших профессоров тогда еще жили и работали в России. Еще не было войны, еще не было такого уровня гонений на свободу мысли и выражения мнения. Но уже режим поменял Конституцию, и тучи сгущались.

Сегодня трудно поверить, что прошло пять лет. Что Свободный университет не просто есть — он развивается. Нас стало много — и студентов, и преподавателей. У нас появились правила и институты самоуправления. Мы прошли через многие трудности и понимаем, что их еще будет немало. Но мы научились справляться с ними вместе. Со ссорами и спорами, но вместе. На расстоянии мы научились разговаривать и решать задачи. География наших преподавателей и студентов охватила полмира.

Да, мы, конечно, устали. Да, наши ряды регулярно пополняются иноагентами. А как иначе? Свобода и независимость по современным российским меркам стоят дорого. И, конечно же, в России нас признали нежелательными. Но 1 сентября 2025 года мы объявили набор на наш 11-й семестр. И к нам пришло еще 13 новых классных профессоров. Мы стали самым большим трансграничным русскоязычным онлайн-университетом!

А теперь о том, как мы жили и что делали весной-летом 2025 года. Начну с печального. Этой весной мы целый месяц жестко спорили и почти ссорились. Такое в нашем университете бывает примерно раз в полтора года. Спорили о прозрачности, о том, кто мы и как мы устроены. Всегда несколько человек вдруг начинают подозревать коллег в недобросовестности. И это закономерно в онлайн-режиме, когда не можешь посмотреть глаза в глаза. Было трудно, но коллектив оказался сильнее, и мы преодолели подозрения-непонимания. Как, впрочем, и во всех предыдущих случаях. Главное, что стало понятно — мы превысили по общей численности критическое число Данбара (максимальное число постоянных социальных связей, которые человек может поддерживать в своем окружении, примерно 150 человек), поэтому нам нужно что-то менять в системе управления, чтобы информация и проблемы первично осмысливались в меньшем кругу, прежде чем дойти до общего обсуждения.

В марте 2025 Свободный университет стал партнером инициативного проекта Лаборатория «Академические мосты» в организации международной конференции «Война и мир: очевидное и вероятное», а профессора университета — ее активными участниками. На пленарной онлайн-секции, где обсуждались текущая ситуация и возможные последствия войны, выступал Кирилл Мартынов. Пленарный доклад Дмитрия Дубровского открывал очную секцию «Новообразования в образовании», которая прошла на площадке и в сотрудничестве с Рурским университетом (Бохум, Германия); на этой же секции Дмитрий представлял Свободный университет на круглом столе «Российские университеты за пределами РФ: проблемы и возможности». Там же в Бохуме представил свой доклад Денис Тихонов. В онлайн-секции «Религиозные идентичности во время войны» участвовала Ксения Лучко, а в секции «Горечь памяти и бесценность смерти» — Светлана Еремеева.

Мы медленно и упорно двигались вперед. У нас не хватало рабочих рук и ресурсов, но вдруг мы почувствовали, что переходим на какой-то новый уровень — наши преподаватели, которые были жестоко отучены от любой инициативы российской высшей школой, вдруг начали оживать и понимать, что кроме них самих никто ничего не сделает. И еще постепенно преодолевался комплекс одиночки. Ведь преподаватель, по сути, очень одинокий человек. Он все время один на один с аудиторией. И вдруг мы почувствовали, что мы вместе. Что можно усилить себя и свой курс коллегами. Что тебе бросятся на помощь, если трудно. Что все, что ты делаешь, достойно оценки и похвалы. Скорлупа российского академического одиночества начала трещать по швам. Не сразу и не у всех, но начала. И это отличная новость. Наверное, именно пять лет было нужно, чтобы это ощущение инициативной свободы пришло. Мы уже было почти отчаялись, но нет. Все происходит в свое время. Вдруг во многих цехах началась кооперация и создание новых совместных программ. Самым большим приятно-неожиданным стала инициатива Свободных курсов, создавших большую двухлетнюю магистерскую программу «Свободное литературное творчество / Free Creative Writing». С потрясающими авторскими мастерскими и курсами, со звездными преподавателями. Похоже, что в недалеком будущем нам удастся дополнить эту программу мастерской литературного перевода. Давно хотели. Тем более, что есть чего переводить — и книги наших преподавателей, и учебные материалы, которых не хватает на русском.

И еще. Мы очень ждали, когда объединятся политологи. У нас их было мало, и они не очень хорошо себя чувствовали в большой кампании юристов. В итоге у них появилось два лидера, и дело пошло. Они стали объединяться. Появился новый майнор «Политика и право Европейского Союза (ЕС)» — 5 курсов. Началась подготовка большой магистерской программы по международным отношениям. Историки тоже подготовили майнор по российской колонизации в разделе memory studies.

Кроме того, при поддержке Nordic Council мы объявили нашу программу по демократии для русскоязычных слушателей, живущих в Латвии, Финляндии и Швеции1. Еще одна новость — слушатели магистерской программы по публичному праву вдруг сообщили нам, что они хотят писать магистерские диссертации. Мы удивились и обрадовались. Написали инструкцию, распределили научных руководителей. Будем делать!

Мы увидели, что как только появляется интересная всем идея, она быстро и эффективно реализуется в рамках университета. Например, вдруг решили выпустить специальный номер журнала к 100-летию классика конституционного права и легенды юрфака МГУ профессора Августа Алексеевича Мишина. Очень быстро с огромным удовольствием коллеги собрали этот номер, написав оригинальные и интересные материалы, а филологи придумали для номера название «Cor Juris» — «Сердце права». Получился один из лучших номеров, который читается и перечитывается2. Еще один номер журнала — «Нерусский мир» — с прекрасным материалом члена нашего Наблюдательного Совета французской профессоркой Сесиль Весье вышел этим летом3. В этих номерах мы также расшифровали две очень важные лекции гостей нашего YouTube канала — Ирины Бусыгиной и Андрея Кордочкина.

В начале сентября в Юрмале появилось объявление:

Журнал Palladium — одно из тех редких мест, где академическая мысль на русском языке все ещё говорит вслух. Без защитных оболочек, без редакционного испуга, без оглядки на повестку. Не новости, не лозунги — тексты. Длинные, живые, невыровненные. И у этих текстов — есть лица. Их рисует Марина Садомская. Каждый выпуск Palladium начинается с её обложки. Она не объясняет содержание, но всегда даёт почувствовать его направление: тревогу, сарказм, мысль, от которой не отмахнуться. «Лица журнала» — это выставка этих обложек. Это не рассказ о художнике — это приглашение в то самое пространство, где слово ещё дышит, а изображение служит ему не декором, а соратником. В экспозиции — 14 мольбертов с графикой, 14 выпусков, зеркало и пустой мольберт у выхода: «Следующий номер?» — и вопрос к тому, что будет дальше. Открытие — в гараже. Формат — камерный. Тема — свобода мысли, выраженная чёрной линией на белом фоне.

Да, действительно, журнал наш не просто интересный. Он еще и очень красивый, необычный по формату и оформлению для научных изданий. И если ему и нашему художнику-графику, Марине Садомской, являющейся по совместительству секретарем Наблюдательного Совета университета, посвящена выставка, значит мы хорошо и с душой работаем.

У нас началось сотрудничество с Варшавским университетом. Сначала с журнала восточно-европейского права. Через три с половиной года войны польские юристы пришли к выводу, что полноценный анализ проблем невозможен без российских ученых. Мы с удовольствием начали готовить публикации для партнеров. Начало положено. Сейчас готовимся к конференции в польском Щецине. Еще один шаг для академического сотрудничества.

Пятеро профессоров по представлению Свободного университета выиграли индивидуальные гранты на разработку новых программ.

Нас начали включать в делегации университетов в изгнании. Вот короткий отчет нашего коллеги:

Дорогие друзья, отчитываюсь: прилетел из поездки по американским университетам. Наша группа была 4 человека: от нас, от Европейского гуманитарного университета (Литва), от Шанинского фонда (Литва) и от FLAS (Черногория). В Вашингтоне мы были в университете Джорджтауна и в ряде НКО и ассоциаций (типа NAFSA и AIEA); в Питтсбурге — университет Дюкейна, Карнеги-Меллон и университет Питтсбурга; в Денвере — университет Денвера, MSU Денвер (госуниверситет) и Колорадо-Боулдер (там много лет работал Марк Липовецкий); в Висконсине — в университете Висконсин-Мэдисон, Кэррол университет и Конкордия.

В основном мы встречались с людьми из международных офисов, говорили про обмены студентов и возможные сотрудничества, несколько отдельных встреч было по нашей программе по Creative Writing, еще несколько со славистами, и пара с международниками…

Мы начали постепенно воплощать нашу давнюю идею — создание школы теологии и гуманистического христианства. Подобного не преподают в светских вузах на русском языке. Мы представили университет в колледже Бернардин в Париже. Основанный Этьеном де Лексингтоном в 1245 году, он первоначально предназначался для обучения монахов-цистерцианцев. С 2009 года является католической академией Франции и центром теологических и библейских исследований.

Лаборатория гуманитарных исследований искусственного интеллекта так и не ушла на каникулы летом 2025 года. Было запланировано два больших дела: подготовка нового курса «Я и мой ИИ: социальная психология отношений человека с искусственным интеллектом», набор на который хотелось объявить уже в осеннем семестре текущего года, и подготовка научной панели «Artificial Intelligence in European Education and Public Consciousness: Issues of Law Enforcement, Risk Management, and Everyday Practices of Human-AI Interaction» в рамках International Congress of Belarusian Studies в Берлине 25–27 сентября.

Работа над курсом велась при поддержке Гёте-Института. Автор курса — сооснователь и координатор Лаборатории Игорь Павлов. Задача была непростой: создать уникальную просветительскую программу, в центре внимания которой социально-психологические и этические аспекты отношений человека с ИИ в пространстве обыденной жизни. 23 августа была прочитана первая — пока еще пробная — лекция на тему «Как люди воспринимают ИИ-партнёров: антропоморфизация и (де)гуманизация машины» из будущего цикла лекций и занятий. Почти двухчасовая дискуссия после лекции подтвердила: тематика курса хоть и новая, но вызывает живой интерес и побуждает слушателей глубже осмыслить собственный опыт взаимодействия с ИИ.

Параллельно шла подготовка к проведению специальной научной панели по теме искусственного интеллекта в гуманитарном разрезе знаний. Инициатором и главным организатором панели выступила наша Лаборатория. Коллективом Лаборатории были заявлены три доклада: «От выравнивания к благополучию: этические вызовы в эволюции LLM как автономных агентов» (Александр Климович), «Pedagogical and psychological aspects of learning science using Artificial Intelligence» (Макс Голд) и «Чувствующие машины и „бесчувственные“ люди: есть ли место эмпатии в отношениях человека с ИИ» (Игорь Павлов), а также доклад приглашенного коллеги из Польши «Niepełnosprawność a rozwój sztucznej inteligencji» (Dawid Michał Patalong). Участие в Конгрессе в Берлине — важный шаг для развития Лаборатории и возможность публично заявить о себе на международном уровне.

Мы собрали общее собрание и поговорили о возможности дополнительной монетизации, не затрагивая основной принцип бесплатности.

Летняя школа «Язык и свобода». С 24 августа по 10 сентября 2025 года в Кипариссии (Пелопоннес) состоялась Летняя школа Свободного университета под девизом «Язык и свобода». Административный центр района Трифилия уже становился в 2023 и 2024 гг. импровизированным летним кампусом конференций, стратегических сессий Ученого совета и летних школ Свободного. Эта традиция продолжилась, среди прочего, благодаря щедрой помощи организации Восточноевропейский академический альянс и клуба М.Е.С.К. в Кипариссии.

В 2025 году группа профессоров Цеха филологии и наук о культуре (Ася Штейн, Гасан Гусейнов) и Свободных курсов Свободного университета (Татьяна и Владимир Сотниковы), а также Тамрика Хвтисиашвили (США) провела в Кипариссии четыре семинара на русском языке. Темы: «Современная проза» (Сотниковы), «От мистерии к трагедии» (Штейн), «Язык и власть на постсоветском пространстве» (Гусейнов), «Введение в академический английский» (Хвтисиашвили).

Летняя школа стала очным продолжением онлайн-занятий и первой встречей студентов разных курсов, которые съехались из нескольких стран — из РФ, Украины, Грузии, Казахстана, Черногории, Израиля, Германии, Швейцарии, Италии, Финляндии, Латвии и США.

В рамках Летней школы прошел трехдневный фестиваль документального кино «Медиазоны». Участники обсудили шесть новейших документальных фильмов, снятых «Медиазоной» в России.

По вечерам в рамках Летней школы Яна Золотовицкая и Роман Золотовицкий (Гейдельберг) провели три занятия на тему «Театр как диалог и психологическая драма современности», а Александр Смолянский (Берлин) прочитал две лекции по точным методам в гуманитарных науках: «Вариативность подходов системы „Интегрум“ к анализу медийного пространства: показ и разбор инструментария» и «Digital humanities: секс и война. Лексика и концептуализация»ю

Сентябрь открылся творческим вечером и презентацией новых книг Татьяны Сотниковой (Анны Берсеневой) и Владимира Сотникова.

Профессора и студенты Свободного университета обсудили курсы нового учебного года и дальнейшие планы летних школ Свободного.

Большую помощь в организации Летней школы оказали Соня Турколья (председательница правления М.Е.С.К.) и ее коллеги.

Информацию о Летней школе поместила и местная газета под названием Ελευθερία (Свобода).

Пока мы трудились и развивались, в России продолжалось сужение академического пространства. Ограничивались выпуск и продажа книг, закрывались просветительские проекты, вводилась дополнительная цензура в образовании. Продолжалось давление на Московскую высшую школу социальных и экономических наук (Шанинку). В апреле 2025 года Рособрнадзор на год запретил этому вузу принимать студентов из-за «неисполнения предписания об устранении нарушений, выявленных в 2024 году, таких как претензии к лицензионным требованиям и аккредитации». К сентябрю 2025 года список организаций, признанных российской прокуратурой нежелательными, достиг 263 наименований. Примерно треть из них — учебные и научно-исследовательские институции. Например, в первые дни сентября нежелательной была признана Швейцарская организация «Международный бакалавриат» (International Baccalaureate), под эгидой и по методике которой работало 29 лучших российских школ. Похоже, что дата объявления была специально приурочена к началу учебного года. Так издевательство становится более изысканным. Этим же летом нежелательным был признан один из самых крупных и известных частных вузов США — Йельский университет, который вместе с Гарвардским и Принстонским университетами входит в так называемую «Большую Тройку». В официальном релизе Генеральная прокуратура обвинила вуз в подрыве политической стабильности России, ее экономических основ и территориальной целостности, а также подготовке оппозиционных лидеров.

В итоге мы оказались в хорошей компании. Теперь нас уже пятеро: Бард-колледж, который стал первым в России вузом, признанным нежелательной организацией (частный вуз из США, который более 20 лет сотрудничал с СПбГУ и должен был стать партнёром Университета свободных искусств, создаваемого в Петербурге по инициативе Алексея Кудрина); Центрально-Европейский университет (Австрия); Йельский университет; Мормонский университет Brigham Young (США, штат Юта) и мы. Вместе с Британским Советом, Независимым институтом философии (Франция), Центром Дэвиса по изучению России и Евразии при Гарвардском университете, Ассоциацией славянских, восточноевропейских и евразийских исследований, Центром Вудро Вильсона, проводящим исследования глобальной политики, Немецким Центром восточноевропейских и международных исследований, Центром европейских исследований (Martens Centre) имени Вильфрида Мартенса и Институтом международного образования мы вполне могли бы создать международный клуб образовательных и исследовательских организаций, подвергающихся преследованиям со стороны авторитарных режимов. Неплохая идея. Будем думать.

Курсы, набор на которые объявлен 1 сентября 2025 года #

Цех политологии и права #

  • Я и мой ИИ: социальная психология отношений человека с искусственным интеллектом» (Лаборатория гуманитарных исследований ИИ)

  • Сравнительная политология

  • Аргументация, риторика и убеждение в международной политике

  • Академическая свобода и университеты

  • Свобода слова: Международные стандарты и современные практики

  • Между Биржей и Алтарем: право, экономика и общее благо

  • Противодействие грязным деньгам

  • Английский для юристов: фокус на публичном праве / Legal English: Public Law Focus

  • Курс «Демократические ценности» для жителей Латвии, Финляндии и Швеции

Майнор «Политика и право Европейского Союза (ЕС)» #

  • Евроинтеграции: Интеграционные процессы в Европе

  • Введение в право ЕС

  • Право Европейского Союза — продвинутый, углубленный курс по общему праву ЕС

  • Единый европейский рынок — продвинутый курс по различным аспектам функционирования общего рынка ЕС,

  • Между сотрудничеством и конфликтом: отношения ЕС и РФ с 1992 года

Свободные курсы Свободного университета #

  • Мастерская «Поэтика, критика и теория стиха»

  • Жанровая проза: детектив, хоррор, фантастика, исторический роман

  • Невидимый соавтор: как ИИ меняет креативное письмо

  • Лаборатория длящейся катастрофы

  • Теория литературы и вызовы современности

Цех социальных наук и гендерных исследований #

  • Анализ данных для социальных исследователей

  • Концептуальные и философские основы феминизма

Цех филологии и наук о культуре #

  • Women’s Voices: British and Irish Women Novelists from Anne Radcliffe to Virginia Woolf

  • Творчество женщин-композиторов в контексте мужской композиторской традиции

  • Война в зеркале русскоязычных пьес XX–XXI веков

  • Теория и её институты

Цех философии и религиоведения #

  • Философская латынь. Часть вторая: Исповедь Августина

  • Философия современного искусства: от Канта до искусственного интеллекта

  • Отношение: диалог и семиотика

  • Скептицизм, обоснование и внешний мир

  • Диалоги Платона

  • Символизм в иконографии: богословие образа и язык формы

  • «Sapere aude!» История девиза, его философские импликации, этика и политика

Школа истории и исторической памяти #

  • Спецслужбы и агентуры влияния в СССР и России

  • Введение в археологию Ближнего Востока: история археологии Израиля, Египта и Иордании

Школа компетенций #

  • Свободная школа: проектирование и реализация

  • Introduction to American Studies: The Good, the Bad and the Ugly

Школа точных наук #

  • Томас Манн глазами математика

  • ЦНС (головной и спинной мозг)

  • Фотохимия

Магистерская программа «Свободное литературное мастерство» / «Free Creating Writing» #

Мастерские #

  • Мастерская литературной критики и литературоведения

  • Мастерская «Проза для взрослых и детей, жанровая беллетристика, литературная критика, эссеистика»

  • Мастерская «Теория литературы и вызовы современности»

  • Мастерская поэтического текста

  • Мастерская «Документальная проза»

Список курсов: #

  • Документальная проза
  • История советской литературы 1917–1956
  • Русская проза новейшего времени (1990-е — 2020-е годы). Авторы и тренды
  • Литературные мемуары и автобиографическая проза советского периода
  • Поэзия эксперимента
  • Введение в издательское дело
  • Автобиографическая поэтика русского зарубежья
  • История творческого взаимодействия человека и ИИ от Гомера до Ника Бострома
  • Творчество женщин-композиторов в контексте мужской композиторской традиции
  • Как писать текст на английском языке
  • Лаборатория длящейся катастрофы
  • Экспериментальная драматургия
  • Dramatic Writing: как писать сегодня для кино и театра (введение в современную драматургию)
  • Российская театральная цензура: история и современность
  • Жанровая проза: детектив, хоррор, фантастика, исторический роман
  • Глазами ребенка: рассказы русских, советских и постсоветских писателей XX столетия
  • Истории о силе: практика посттравматической драмы
  • Креативное письмо: современная проза и авторский голос
  • Теория и практика иллюстрации
  • Изучение читателя: история, методы, проблемы
  • Писатель как исследователь
  • Интеллектуальное сопротивление войне в новейшей русской литературе
  • Невидимый соавтор: как ИИ меняет креативное письмо

Всего 63 курса и пять мастерских, не считая курсов, которые читаются на уже объявленных магистерских программах и майнорах. Тринадцать новых преподавателей.

DOI: 10.55167/b616cb56bdd5

  1. URL: https://brivauniversitate.lv/ru/obyavleniya/novyj-nabor/2025/08/26/ty-zhivyosh-v-latvii-finlyandii-ili-shvecii/. ↩︎

  2. URL: https://freeuniversity.press/palladium/13/. ↩︎

  3. URL: https://freeuniversity.press/palladium/14/. ↩︎